湖北理工学院2023年艺术类专业招生计划
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生源地 |
招生批次 |
科类 |
专业 |
计划数 |
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湖北 |
艺术本科B |
艺术(不分文理) |
动画 |
48 |
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艺术本科B |
艺术(不分文理) |
设计学类 |
267 |
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艺术本科B |
艺术(不分文理) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
35 |
|
艺术本科B |
艺术(不分文理) |
舞蹈表演 |
24 |
|
艺术本科B |
艺术(不分文理) |
音乐学 |
89 |
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河北 |
本科提前批B段 |
艺术(不分科目类) |
动画 |
2 |
|
本科提前批B段 |
艺术(不分科目类) |
设计学类 |
2 |
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本科提前批B段 |
艺术(不分科目类) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
2 |
|
本科提前批B段 |
艺术(不分科目类) |
舞蹈表演 |
2 |
|
本科提前批B段 |
艺术(不分科目类) |
音乐学 |
2 |
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山西 |
本二批A |
艺术(不分文理) |
动画 |
2 |
|
本二批A |
艺术(不分文理) |
设计学类 |
2 |
|
本二批A |
艺术(不分文理) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
2 |
|
本二批A |
艺术(不分文理) |
舞蹈表演 |
2 |
|
本二批A |
艺术(不分文理) |
音乐学 |
2 |
|
安徽 |
艺术第二批(统考本科模块7) |
艺术(不分文理) |
动画 |
2 |
|
艺术第二批(统考本科模块7) |
艺术(不分文理) |
设计学类 |
2 |
|
艺术第二批(统考本科模块7) |
艺术(不分文理) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
2 |
|
艺术第二批(统考本科模块8) |
艺术(不分文理) |
音乐学 |
2 |
|
江西 |
艺术类本科 |
艺术(不分文理) |
动画 |
2 |
|
艺术类本科 |
艺术(不分文理) |
设计学类 |
2 |
|
艺术类本科 |
艺术(不分文理) |
舞蹈表演 |
2 |
|
艺术类本科 |
艺术(不分文理) |
音乐学 |
2 |
|
山东 |
艺术类本科批统考 |
艺术(不分文理) |
设计学类 |
4 |
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艺术类本科批统考 |
艺术(不分文理) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
3 |
|
艺术类本科批统考 |
艺术(不分文理) |
舞蹈表演 |
4 |
|
艺术类本科批统考 |
艺术(不分文理) |
音乐学 |
3 |
|
河南 |
艺术本科A段 |
艺术(文) |
设计学类 |
2 |
|
艺术本科A段 |
艺术(文) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
2 |
|
艺术本科A段 |
艺术(文) |
音乐学 |
2 |
|
艺术本科A段 |
艺术(理) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
4 |
|
湖南 |
本科批（普通） |
艺术(历史类) |
动画 |
2 |
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本科批（普通） |
艺术(历史类) |
设计学类 |
6 |
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本科批（普通） |
艺术(历史类) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
4 |
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本科批（普通） |
艺术(历史类) |
舞蹈表演 |
2 |
|
本科批（普通） |
艺术(历史类) |
音乐学 |
2 |
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本科批（普通） |
艺术(物理类) |
动画 |
2 |
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本科批（普通） |
艺术(物理类) |
设计学类 |
2 |
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本科批（普通） |
艺术(物理类) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
2 |
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本科批（普通） |
艺术(物理类) |
舞蹈表演 |
2 |
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本科批（普通） |
艺术(物理类) |
音乐学 |
2 |
|
贵州 |
艺术类平行志愿本科院校 |
艺术(不分文理) |
设计学类 |
2 |
|
艺术类平行志愿本科院校 |
艺术(不分文理) |
音乐学 |
2 |
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陕西 |
提前批本科 |
艺术(文) |
设计学类 |
2 |
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提前批本科 |
艺术(文) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
2 |
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提前批本科 |
艺术(文) |
舞蹈表演 |
2 |
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提前批本科 |
艺术(文) |
音乐学 |
2 |
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提前批本科 |
艺术(理) |
视觉传达设计(中外合作办学) |
2 |
艺术类专业录取规则
考生须参加当地省级招生主管部门组织的艺术类统考（联考），且成绩达到规定的要求。
对实行平行志愿的省（区、市）按照该省（区、市）的录取规则执行；对实行非平行志愿的省（区、市）的进档考生，按照学校录取规则执行：设计学类、视觉传达设计（中外合作办学）、动画、音乐学专业录取时，按综合成绩排序，从高到低依次录取，在综合成绩相同的情况下，优先录取专业成绩高者；在综合成绩和专业成绩都相同的情况下，外语考试成绩高者优先录取。综合成绩折算公式：（高考文化成绩总分÷高考文化成绩满分）×40+（专业成绩总分÷专业成绩满分）×60。
舞蹈表演专业在考生专业统考（联考）成绩和高考文化成绩双过线的情况下，按专业成绩从高到低录取，专业成绩相同的情况下，优先录取文化成绩高者。
