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2017年吉林艺术学院美术设计类专业录取分数线

[ 整理:美术高考网   时间:2017-11-09 09:31:28    来源/作者:吉林艺术学院 ]

吉林艺术学院2017年吉林省美术设计类本科专业录取分数线

专业名称

文化最低线
(文化分÷普本线)

录取
最低线

备注

美术学

0.782

241.612

按总分排序

美术学(视觉艺术策划)

0.728

240.196

按总分排序

美术学(美术教育)

0.684

215.804

按总分排序

绘画

0.913

0.913

按文化排序

0.654

242.010

按专业排序

雕塑

0.663

242.000

按专业排序

视觉传达设计

0.959

1.029

按文化排序

0.667

256.500

按专业排序

环境设计

0.959

1.036

按文化排序

0.681

260.510

按专业排序

服装与服饰设计

0.959

0.983

按文化排序

0.670

245.490

按专业排序

产品设计

0.959

0.959

按文化排序

0.653

245.490

按专业排序

数字媒体艺术

0.959

0.966

按文化排序

0.653

246.000

按专业排序

动画

0.959

0.981

按文化排序

0.657

245.490

按专业排序

戏剧影视美术设计

0.702

245.490

按专业排序

戏剧影视美术设计
(戏曲舞台设计)

0.959

0.968

按文化排序

0.672

245.490

按专业排序

吉林艺术学院2017年省外美术设计类本科专业录取分数线

专业名称

文化最低线
(文化分÷普本线)

录取
最低线

备注

美术学(美术教育)

0.728

234.15

按总分排序

美术学

0.826

253.228

按总分排序

美术学(视觉艺术策划)

0.789

245.106

按总分排序

绘画

0.902

0.902

按文化排序

0.658

256.5

按专业排序

雕塑

0.902

1.008

按文化排序

0.691

258.00

按专业排序

视觉传达设计

0.938

0.994

按文化排序

0.653

269

按专业排序

环境设计

0.938

1.028

按文化排序

0.655

262.01

按专业排序

服装与服饰设计

0.938

1

按文化排序

0.665

255

按专业排序

产品设计

0.938

0.94

按文化排序

0.655

255.5

按专业排序

数字媒体艺术

0.938

0.94

按文化排序

0.65

253.5

按专业排序

动画

0.938

0.938

按文化排序

0.663

254

按专业排序

戏剧影视美术设计

0.938

0.988

按文化排序

0.728

255

按专业排序

戏剧影视美术设计
(戏曲舞台设计)

0.938

0.968

按文化排序

0.658

255

按专业排序

录取规则
  1、美术学(含视觉艺术策划)和美术学(美术教育)专业总分=文化分×300÷普通二本线×60%+专业分×40%,美术学和美术学(视觉艺术策划)专业统一考试,成绩通用。录取时,按总分排序,遵循志愿,依次确定录取专业,当专业志愿无法满足时,若服从调剂,则调剂到尚未录满的另一专业,不服从调剂的,作退档处理。
  2、绘画和雕塑专业统一考试,成绩通用。录取时,招生计划之和的1/5以文化分(文化排序分=高考文化分÷普通二本线)择优录取,4/5以专业分择优录取。录取时,按分数排序,遵循志愿,依次确定考生的录取专业。当专业志愿无法满足时,若服从调剂,则调剂到尚未录满的另一专业,不服从调剂的,作退档处理。
  3、视觉传达设计、环境设计、服装与服饰设计、产品设计、数字媒体艺术、动画和戏剧影视美术设计(含戏曲舞台设计)专业统称为设计类专业,统一考试,成绩通用。录取时,设计类招生计划之和的1/5以文化分(文化排序分=高考文化分÷普通二本线)择优录取,4/5以专业分择优录取。录取时,按分数排序,遵循志愿,依次确定考生的录取专业。当专业志愿无法满足时,若服从调剂,则调剂到尚未录满的设计类专业,不服从调剂的,作退档处理。
  4、录取时,艺术类专业文理科考生统一排序,统一录取。
  5、录取时优先考虑第一志愿第一专业生源。绘画和雕塑、设计类、美术学(含视觉艺术策划)专业,在第一志愿第一专业上线生源范围内进行专业调剂。
  6、按专业分和总分录取的专业,若考生分数相同,优先录取文化分高的考生,如文化分也相同,优先录取语文分高的考生。按文化分录取的专业,若考生分数相同,优先录取专业分高的考生,如专业分也相同,优先录取语文分高的考生。

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