九、录取原则
    文理兼招，统一排序。专业考试合格且第一志愿报考我校，高考成绩达到考生所在省（区市）艺术类本科最低控制分数线，按我校专业考试主科成绩从高分到低分择优录取。

十、复查
    新生入学三个月内，按照国家招生相关规定进行全面复查。凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，一律取消其入学资格或学籍。情节恶劣者，交有关部门查处。

十一、学费标准
    每生每年学费11000元。

十二、其他
    1、考生报名、考试期间，学校不统一安排接站，往返路费、食宿费自理。
    2、考试用具、材料自备（钢琴除外）。
    3、对在招生考试中存在虚报或伪造有关材料，考试作弊、替考等违规行为，一经查实，将取消其报名或考试资格，并通报考生生源地省级招生部门将其行为列入高考诚信档案。
    4、凡被我校录取的新生，报到时须带我校专业考试合格证、所在省（区市）艺术类专业资格证（或准考证）原件、高考文化课考试准考证原件及录取通知书办理报到手续。
    5、新生入学后，学习期间所用乐器一律自备（钢琴除外）。
    6、请考生于2015年3月20-30日期间登录吉林大学招生网查询考试成绩，专业考试合格者自行打印合格证。
    7、如本简章某些条款与教育部相关规定相冲突，以教育部最新文件为准。
    8、所有报名、考试、录取等信息通过吉林大学招生网发布，不再另行通知，考生未能及时查询而影响考试或录取的，责任自负。

    乘车路线：火车站乘6路（或306路）公共汽车到工农广场站换乘315路公共汽车到终点站（吉大南校）下车即是；或在火车站乘轻轨客车3号线到保利罗兰香谷硅谷大街站下车，沿致远街南行500米至吉林大学
    咨询电话：吉林大学招生办公室   0431—85168305   0431—85166226（传真）
    吉林大学艺术学院：0431—85167091
    地    址：吉林省长春市高新技术开发区前进大街2699号
    邮政编码：130012
    网    址: http://zsb.jlu.edu.cn

艺术学院简介
    吉林大学艺术学院创建于2001年，下设音乐系、美术系、设计系，及公共艺术教育与研究中心。学院发展的目标是提升艺术学院学术竞争力、社会影响力、国际竞争力，提高人才培养质量，提升学术创新能力，形成科学完善的人才培养体系。学院依托我校学科资源，为艺术学科发展提供丰富的学科理论支撑，加强学院教学、科研能力，使学科水平整体提高；加强校园文化建设，提高学院文化艺术的辐射力，大力开展和推动大学生文化艺术活动。
    现有音乐学、美术学、艺术设计学3个二级学科硕士点， 2010年获艺术硕士专业学位授权。2011年国家新增艺术学门类，我院音乐与舞蹈学、美术学、设计学获一级学科硕士学位授权。
    本科专业中，音乐与舞蹈学类有音乐表演、音乐学、作曲与作曲技术理论三个专业；美术学类有绘画专业，其中包括油画、国画、水彩、版画方向；设计学类有视觉传达设计、环境设计、产品设计三个专业。公共艺术教育与研究中心现面向全校本科开设艺术类公共选修课，努力培养学生的健全人格和创新能力。学院一直注重教师队伍的培养和建设。先后在国内外引进了一批优秀的艺术人才，建设成一支素质精良、造诣高深的教师队伍。目前，我院现有教职工99名，专职教师69名，其中教授18名,副教授25名、讲师24名、助教2名，共有硕士生导师43人。学院还聘请部分国内知名艺术家、学者任学院的客座教授，定期来院讲学和学术交流。为了及时掌握当前艺术领域新理念、新思想、新方法，以及不同艺术流派的新动态，学院同德国、英国、美国、日本、俄罗斯、韩国、加拿大、奥地利等多个国家的艺术院校建立了良好的学术交流关系，并且聘请了美国、俄罗斯等国的艺术家来学院讲学。
    经过全体教师的共同努力，学院教学、科研水平不断提高，办学实力不断加强。部分教学成果获国家级、省部级教学成果奖。美术系、设计系连续举办各类美术作品展、毕业创作展和设计展，音乐系连续举办各类主题音乐会、毕业音乐会。近年来在各类学术期刊上发表论文322篇，其中在CSSCI期刊发表论文30余篇。出版专著41部，教材51部。近四年获得国家社科基金1项、教育部人文社会科学青年基金项目4项，国家863项目1项，各类省级科研项目9项、横向课题17项。可支配研究经费133万余元。
    学院未来将以提高人才培养质量为核心，遵循艺术教育规律，树立科学发展观，践行尊重艺术个性，完善社会人格的教育观念，立足学校多学科的优势，在技能型与研究型相结合的培养模式下，以科研深化教学、以展演促进教学、以实践检验教学，努力打造培养高素质人才的专业平台。
    艺术学院发展前景广阔，在全院师生共同努力下，教学、科研、管理将上新的台阶，使学院成为培养人才的摇篮、传承文化的基础、艺术创新的源泉、引导审美的窗口，在学校内涵建设的发展道路上作出新的贡献。

    音乐学专业
    培养目标：音乐学专业培养具有马克思主义基本理论素养，适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面发展与健康个性相统一，以及系统的专业基本知识，具有创新精神、音乐实践技能和国际视野，能在艺术院校、文艺院团、艺术研究机构、出版、广播及影视单位、文化部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
    专业内容（特色）：以音乐理论知识为基础，突出对音乐理论知识的学习与实践方面的基本训练，着重培养学生的音乐理论知识的综合运用能力、音乐理论研究能力、音乐理论的编辑、评论、管理能力。
    专业课、基础课：专业及论文指导；音乐学理论；中外音乐史及欣赏；中国民族民间说唱、戏曲、器乐音乐概论；世界民族音乐；音乐美学；作曲技术理论；视唱练耳；乐理；和声；曲式与作品分析；钢琴或其它乐器演奏等。
    毕业生适应的工作领域：学生毕业后可在相关专业或普通高等艺术院校、艺术研究机构、文化科研部门、文艺院团、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑（策划）、评论、管理等方面的工作。

    作曲与作曲技术理论专业
    培养目标：作曲与作曲技术理论专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面发展与健康个性相统一，以及系统的专业基本知识，具有创新精神、音乐实践技能和国际视野，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺院团、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。
    专业内容（特色）：本专业学生以音乐理论知识学习为基础，突出对音乐创作技术理论知识学习与应用，着重培养学生对各种作曲理论技法的掌握与应用能力。
    专业课、基础课：作曲；和声；曲式；复调；配器等作曲技术理论；视唱练耳；中外音乐史及欣赏；中国民族民间说唱、戏曲、器乐音乐概论；钢琴或其它乐器演奏；中国传统音乐分析；现代音乐分析等。
    毕业生适应的工作领域：学生毕业后可在专业或普通高等艺术院校、艺术研究机构、文艺院团、出版及广播、影视等新闻媒体部门从事教学、创作、研究、音乐编辑（策划）等方面的工作。

    音乐表演专业
    培养目标：音乐表演专业培养具有马克思主义基本理论素养，适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面发展与健康个性相统一，以及系统的专业基本知识，具有创新精神、音乐实践技能和国际视野，并富有良知和责任感，具备和掌握音乐学科基础理论，根据专业方向培养音乐表演方面的能力，能在专业文艺院团、艺术院校等相关部门、艺术研究机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
    专业内容（特色）：音乐表演专业以音乐理论知识学习为基础，突出对器乐演奏、声乐演唱技巧的学习，着重培养学生具有较高的器乐演奏、声乐演唱及舞台表演能力。
    专业课、基础课：表演（器乐演奏、声乐演唱）；音乐表演技术理论；中外音乐史及欣赏；中国民族民间说唱、戏曲、器乐音乐概论；视唱练耳；乐理；和声；曲式与作品分析；音乐美学；钢琴艺术史、教学论；重奏（唱）合奏（唱）室内乐合奏等。
    毕业生适应的工作领域：学生在毕业后可在专业或普通高等艺术院校、文艺院团、艺术研究机构等相关部门从事表演、教学及研究工作。

                                        吉林大学招生办公室
                                        2014年12月

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