四、报考条件及录取原则
对外省市艺术类专业考生，学校直接使用省美术类统考成绩，不再组织校考。报考艺术类专业的考生必须参加省级招办（考试机构）统一组织的美术类专业考试，并达到专业统考最低合格要求。录取时，按投档成绩从高分到低分择优录取。
在上海生源艺术类专业录取时，设外语单科最低分数40分。第一志愿报考我校，美术类专业市统考成绩达355分（含355分）以上、文化成绩达到上海市艺术类最低控制分数线以上、单科不限，可直接录取；其他考生根据招生计划数，按综合成绩从高分到低分排序，择优录取（综合成绩＝专业统考满分÷高考文化满分×高考文化成绩＋专业统考成绩）。专业录取时，所有考生按志愿优先，综合成绩从高分到低分排序，确定录取专业。
五、收费标准
1．学费标准：艺术类专业每生每学年最高不超过25000元（以相关文件执行）
2．住宿费标准：每生每学年最高不超过2300元（沪价费[2003]056号）
六、联系方式
校 址：上海浦东新区康桥路1700号
2015级新生就读校址：上海市沪城环路1111号
邮 编：201315
电 话：021-68130021 68130020 58137880
网 址：http://www.gench.edu.cn
往年信息
上海建桥学院2014年美术类本科招生简章
上海建桥学院2014年美术类专业录取分数线
上海建桥学院2013年上海市美术类专业录取分数线
上海建桥学院2012年美术类录取分数线
【艺术类专业介绍】
视觉传达设计专业（四年制本科）
社会需求：视觉传达设计集传统平面媒体和现代数字媒体，集艺术、技术、科学与经济等多元素、多学科交叉而形成。多年来，随着我国经济稳步发展，城市化进程提速推进，视觉传达设计便也成了当代社会最为活跃、最具影响力的应用型设计专业。最近，党的十八大报告明确提出，要调整经济增长方式，实施创新驱动发展战略，把科技创新作为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，摆在国家战略发展的核心地位，更是给建立在创新、创意基础上的视觉传达设计带来极佳的发展机遇。可以预见，在未来的一二十年，视觉传达设计依然拥有极为广阔的市场需求和发展空间。
培养途径：视觉传达设计专业旨在培养具有较合理的综合知识结构、较扎实的基础理论知识和较强的专业实践能力的应用型创意人才。在教学过程上，该系注重对学生在设计创新、语言、文字表达能力以及社会交流沟通能力方面的培养和锻炼，特别是注重把专业核心课程与实践教学内容紧密地联系在一起，结合社会、企业的项目课题进行实践训练，或是组织学生参加各类设计竞赛，让学生在实践中更快成长。2011年起，该系还引进“海外名师”（韩国著名设计师金亨锡教授），为本科生开设品牌设计课程，以利于学生建立更良好的国际设计文化视野。
就业方向：本专业毕业生可授予艺术学学士学位。视觉传达设计专业学生毕业后，除了能在专业设计领域如广告公司、传媒公司、专业设计部门从事设计、创意策划外，也可到学校、科研单位从事设计理论研究或教学等工作。
环境设计（四年制本科）
社会需求：环境设计专业是集文化、艺术、设计、技术、生态等多元素、多学科交叉形成的设计专业。我国当前正在进行的现代化建设，其实也是一个不断城市化的过程。而城市化进程的渐进性与漫长性，尤其是上海作为国际化大都市的发展愿景，则决定了环境设计专业前景的长期向好。该专业自创办以来，毕业生就业率一直居高不下，足以证明了市场需求的旺盛及其潜力。
培养途径：环境设计专业是艺术设计学院最早建立的一个专业。目前含有室内设计、景观设计两个专业发展方向。环境艺术系旨在培养适应现代社会发展的、具有室内设计、景观设计能力和创新能力的环境艺术应用型设计人才。在培养过程中，注重美学修养、计算机设计应用能力以及适应社会发展和需要的创意设计等环节的教学；要求学生掌握建筑、环境艺术的基础理论知识，具有专业设计与实践的基本能力；掌握建筑与环境艺术的相关技术以及各类材料的施工工艺；掌握环境艺术设计表达的相关技能和方法，特别是空间表现的能力。高年级学生按兴趣所长进行分专业教学模式，并结合实际工程项目进行实战式教学，使学生在校期间能完成理论知识到实践运用的转化，从而实现应用教学培养目标。
就业方向：本专业毕业生可授予艺术学学士学位。环境设计专业学生毕业后，可以到建筑设计院、室内设计公司、景观设计公司或是展示设计公司、装饰工程公司等艺术环境设计机构及企业从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，也可以从事项目策划或经营管理，部分学生继续深造后，还可以到学校或研究单位从事教学或环境设计研究工作。
数字媒体艺术（四年制本科）
社会需求：数字媒体艺术是伴随着计算机技术、网络技术和数字通信技术的高速发展与融合，传统的广播、电视、电影快速地向数字音频、数字视频、数字电影方向发展，与日益普及的电脑动画、虚拟现实等构成的新一代的数字传播媒体。数字媒体艺术专业是一个宽口径的、技术与艺术相结合的新专业。作为2012年教育部新增设的艺术类专业，尽管我国数字媒体艺术专业发展的历史很短，但因其代表了艺术未来的发展趋势，专业前景极具潜力。
培养途径：数字媒体艺术专业旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握计算机技术和数字媒体技术的基本理论及专业知识，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有较好的艺术素养与宽广的视野，具备良好的职业道德、科学素养、正确的专业认同感，掌握数字媒体制作流程并具有交互设计与制作综合能力的复合型、应用型人才。
本专业在教学过程中，在侧重数字媒体技术的同时，注重学生艺术审美能力的形成，要求学生具备较好的艺术感受力、艺术判断力和艺术创造力，强调对学生实践能力和创新能力的培养。近年来，上海市“数字媒体艺术公共实验实训基地”高地建设计划的实现，为专业提供了优质的校内实践教学平台；通过与多家行业单位签订校企合作协议，保障了专业的校外实践实习环境。学院鼓励和组织学生参加各类数字媒体设计竞赛并获得多项比赛大奖。
就业方向：本专业毕业生可授予艺术学学士学位。数字媒体艺术专业毕业生可从事与数字媒体有关的设计创作、制作和开发等工作，可胜任影视娱乐、广告等各类媒体与网络企业以及事业单位的移动媒体、影视动画、网站设计、网络广告、互动媒体、娱乐游戏等岗位。
产品设计（珠宝首饰设计方向）（四年制本科）
社会需求：当今的上海一直被称作全球最具活力的城市。而上海未来的城市定位，是以增强城市国际竞争力为主线，以实施科教兴市为主战略，到2020年基本建成国际经济、金融、贸易、航运中心之一和国际大都会。正是上海经济极其活跃、商业极其繁华，决定了建立在创新、创意基础上的产品设计，尤其是珠宝首饰设计专业拥有极为广阔的市场需求和应用空间。近些年来，上海的珠宝首饰及其相关奢侈品产业发展势头异常迅猛，年产值均以二位数增长，行业前景被一致看好。
培养途径：产品设计（珠宝首饰设计）专业旨在培养具有扎实的工业设计基础理论知识和较强的产品造型能力、良好的职业技能和职业素质和设计开发产品能力的应用型创意人才。在课程设置上，该专业强调学生应具备厚实的专业基础及较宽泛的知识结构，注重对学生的设计创新、创意能力培养以及社会交流沟通能力、实践能力的培养和锻炼，要求学生不但掌握相关工业造型设计专业方向的基本理论和基本知识，掌握相关产品模具开发的设计方法和有关技术；熟悉产品设计领域内的相关政策和法规，而且要求学生了解市场需求，熟悉珠宝生产工艺及生产设备知识，掌握宝石首饰材料的鉴定、加工、首饰制作的基本技能，初步具备综合运用所学知识，进行产品开发和设计的能力。为了让学生更好地进入社会，学院每年组织学生参加专业证书考试，主要包括有上海市劳动与社会保障局钻石、宝玉石检验员证书、“首饰设计员”证书、“贵金属首饰制作工”证书等的考试。
就业方向：本专业毕业生可授予艺术学学士学位。学生毕业后，既可到珠宝首饰行业或其他奢侈品产业从产品设计、加工制作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作，还可到专业学校、科研部门从事珠宝首饰及材料工艺学教学和研究工作。
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