表演专业：
一、培养目标：本专业旨在培养能够适应现代影视事业发展的需要，系统掌握影视、戏剧表演创作基本技能，基础扎实，技艺精湛，能独立创造鲜明人物形象，在影视戏剧作品中担任重要角色，并具备对表演艺术理论研究的能力、知识更新的能力及创新能力的高级专门人才。
二、培养要求
1．具有良好的表演基础理论和坚实的专业技能，熟练进行表演艺术创作，能够在影视与戏剧作品中担任重要角色。
2．掌握表演创作基本理论，了解影视戏剧创作的全过程和当代状态。
3．具有一定的人文、艺术知识和良好的艺术修养。
4．具有获取世界范围内的专业前沿知识和了解本学科发展动态的能力。
三、核心课程：表演艺术基础、角色创造、舞台表演创作、影视表演创作、戏剧影视表演理论、语言艺术课、形体动作课、声乐课。
摄影专业：
摄影艺术与技术系师资力量雄厚，任课教师21名，其中，专职教师6名，外聘教师15名。
摄影系教学设备齐全，目前拥有15套SONY FS100全画幅摄录一体机， 20台Canon 5DII照相机，6台Canon 5DⅢ照相机，专业蔡司镜头5套，监视器，2个专业剪辑机房，7个专业摄影灯光房，1个摄影实验室。
摄影艺术与技术系2014年将设两个专业招生：摄影专业（图片）和影视摄影与制作专业（2014年新增）。
一、专业介绍
摄影艺术与技术系的摄影专业旨在培养熟练掌握图片摄影的理论和技能，能够从事大型图片摄影创作的职业摄影师。此外，学生还要掌握一定的实验影像制作能力。毕业生的就业优势体现在：不仅具有一流的图片摄影创作能力，而且能够从事多媒体影像的创作，满足跨媒体制作的需求，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。
毕业生就业方向：全国各大报社、杂志社、出版社，广告公司、文化传播公司、新闻媒体机构、政府机构及企业的宣传部门、大专院校图片摄影专业等。
二、教学目标：具有国际文化视野与中国文化特色，符合新经济时代需求，有较高的艺术修养，熟练掌握图片摄影的基本技能，掌握基本的多媒体影像制作技能，能在新闻、报纸、杂志、出版、广告、网络、新媒体等领域从事图片摄影创作的高级专业人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习艺术学、美学、文学、摄影、广告、纪录片与计算机多媒体技术等方面的基础知识，熟练掌握图片摄影的基本技能，同时接受多媒体影像制作的基本理论与技能的培养。
毕业生将获得的知识和能力：
1. 了解国家的文化、新闻相关政策和法规
2. 熟练掌握图片摄影专业需要的基本理论、基本技能
3. 掌握一定的视听语言与电多媒体影像制作的一般工艺流程
4. 兼备科学理性分析与艺术感性认知的创作能力
5. 具有较高的艺术修养和创新能力，具有熟练的实践操作能力
四、课程设置
1.专业基础课：摄影基础、艺术作品赏析、图像构成、造型艺术构思、纪录片创作、实验影像、人像摄影、世界摄影史、摄影技术、数字后期制作技术、大画幅摄影
2.专业课：纪实摄影、商业摄影、当代摄影
五、教学方式：采取课堂讲授与创作实践相结合的教学方式，让学生通过大量技能训练和创作实践理解所学的理论知识和艺术创作规律，再进一步用理论指导实践，循序渐进，逐步提高艺术创作的水平。注重培养学生的艺术修养、自主学习能力和创新能力。注重差异化培养，使学生能充分发挥自己的个性化特点。注重培养学生的跨媒体创作，强调职业化、规范化操作。
影视摄影与制作专业
一、专业介绍；影视摄影与制作专业是北京电影学院的品牌专业，我院摄影艺术与技术系将继承和发扬这个专业优势。但是两院在办学理念上不尽相同，我们在继承的同时更强调创新，强调差异化培养。本专业旨在培养一专多能，熟练掌握电影摄影艺术与技术的理论与技能，具有电影综合制作能力的高级专业人才。毕业生的就业优势体现在，不仅具有国内一流的电影摄影创作能力，而且能够担任泛影视领域内的导演、剪辑、特效、调色等部门的工作，在就业上具有广泛的适应性和较强的灵活性。
毕业生就业方向：全国各大电影制作公司，中央及省（地区）级电视台、电视剧制作公司、广告公司、文化传播公司、影视网站、大专院校的影视专业等。
二、培养目标：具有国际文化视野与中国文化特色，符合新经济时代需求，有较高的艺术修养，熟练掌握电影摄影的基本技能，具有电影的综合制作能力，能在电影、电视、网络、广告、音像出版等领域从事摄影艺术创作、影视制作的高级专业人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习艺术学、美学、文学、电影、广告、MV、纪录片与计算机多媒体技术等方面的基础知识，熟练掌握电影摄影的基本技能，同时接受电影制作流程中各环节相关理论与技能的综合培养。要求学生具备扎实的摄影艺术与技术基础，全面的影视制作能力以及较强的创新意识。
毕业生将获得的知识和能力：
1. 了解国家的文化、新闻相关政策和法规
2. 掌握电影摄影专业需要的基本理论、基本知识、基本技能
3. 掌握电影、电视、广告和宣传片各环节的制作工艺和流程
4. 兼备科学理性分析与艺术感性认知的创作能力
5.具有较高的艺术修养和创新能力，具有熟练的实践操作能力
四、课程设置
1．专业基础课：摄影基础、艺术作品赏析、造型艺术构思、视频摄录编辑基础、纪录片创作、电影摄影技术、电影摄影造型技巧、电影照明技术、电影照明技巧、电影摄影语言
2．专业课：广告MV创作、专业英语、数字后期制作技术、故事片创作
五、教学方式
采取课堂讲授与创作实践相结合的教学方式，让学生通过大量技能训练和创作实践理解所学的理论知识与艺术创作规律，再进一步用理论指导实践，循序渐进，逐步提高艺术创作的水平。
注重培养学生的艺术修养、自主学习能力和创新能力。
注重差异化培养，使学生能充分发挥自己的个性化特点。
注重培养学生的团队合作精神，强调职业化、规范化操作。
附录：摄影艺术与技术系教师信息
1.专职教师（6名）
巩如梅，摄影艺术与技术系主任，教授，硕士研究生导师。中国电影摄影师学会会员，中国电影电视学会会员
主讲课程：《电影摄影造型技巧》《电影制作基础》《影视作品赏析》
史振峰，摄影艺术与技术系讲师，美国PPA职业摄影师协会会员，山东省广告协会广告摄影委员会理事
主讲课程：《摄影基础》《商业摄影》《大画幅摄影》
王宪平，摄影艺术与技术系讲师，北京电影学院摄影系硕士，纪录片导演
主讲课程：《纪录片创作》《艺术作品赏析》
赵晶，摄影艺术与技术系助教，澳大利亚格里菲斯大学昆士兰艺术学院视觉艺术硕士
主讲课程：《造型艺术构思》
刘楠，摄影艺术与技术系助教，英国金斯顿大学电影学硕士
主讲课程：《专业英语》
刘浩，摄影艺术与技术系助教，福建农林大学视觉传达专业学士
2. 兼职教师（15名）
高向明，北京电影学院摄影系教授，硕士研究生导师，主讲课程：《电影摄影语言》
蔡全永，北京电影学院摄影系副教授，硕士研究生导师，主讲课程：《电影照明技术》
李伟，北京电影学院摄影系副教授，博士，硕士研究生导师，主讲课程：《故事片创作》
齐虹，北京电影学院摄影系副教授，硕士研究生导师，主讲课程：《广告MV创作》
雷载兴，北京电影学院摄影系副教授，硕士研究生导师，主讲课程：《电影照明技巧》
林韬，北京电影学院摄影系副教授，博士，硕士研究生导师，主讲课程：《造型艺术构思》
张秉坚, 当代艺术家，导演，现任我系客座教授
苏德玲，国家三级剪辑师，主讲课程：《视频摄录编辑基础》
孙明，著名电影摄影师。主讲课程：《电影照明技巧》
程马志远，北京电影学院摄影系博士，主讲课程：《电影摄影技术》
陈晨，北京电影学院摄影系硕士，主讲课程：《视频摄录编辑基础》
杜强，北京电影学院摄影学院硕士，主讲课程：《人像摄影》
史鹏飞，北京电影学院摄影学院硕士，主讲课程：《当代摄影》
相国强，北京电影学院摄影系硕士，主讲课程：《数字后期制作技术》
郭钧，北京电影学院摄影学院硕士，主讲课程：《世界摄影史》《数字后期制作技术》
戏剧影视美术设计专业：
一、培养目标：本专业旨在培养能够适应现代化影视和文化产业发展的需要，面向和服务于中国电影产业及相关影像传媒领域，系统掌握影视美术设计专业的基本理论和基本技能，有影视创作能力的职业影视美术视觉造型设计师。
二、培养要求
1．本专业培养适应社会主义影视文化产业建设的需要，德、智、体、美全面发展，系统地掌握影视美术设计专业（方向）的基础理论专业技能，具备较强的影视美术设计能力和创新精神，基础扎实、适应性强，能在电影、电视及相关影像传媒领域独立承担美术设计工作的应用型高级专门人才。
2．掌握影视艺术创作的基本理论，了解影视创作的全过程。具有一定的人文修养和良好的艺术素质。
3．基本掌握一门外语，具有获取专业前沿知识和了解本学科发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
4．具备一定的体育基本知识、掌握锻炼身体的基本方法和技能，养成科学锻炼身体的习惯，达到大学生体质健康合格以上标准要求。
5．树立正确、高尚、进步的审美观；对自然美、社会美和艺术美具有一定的感受、理解、表达能力、想象力和创造力。
三、核心课程：影视美术制图、影视画面透视学、影视美术设计（场景、人物、道具）、影视模型与置景、影视镜头画面、影视美术设计（总体造型）、影视美术创作、影视美术造型基础（素描、色彩、速写、创作）。
数字媒体艺术专业：
一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握数字媒体艺术专业基本理论、基本技能，能够从事数字媒体艺术创作及相关工作。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．系统掌握数字媒体艺术的基本理论和基本技能。
3．具有扎实的文艺理论功底和良好的艺术修养及艺术创作能力，掌握科学理性与艺术性兼具的分析方法。
4．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
5．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内数字媒体艺术产业发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
6．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。
7．特别强调培养学生的实践能力、创造能力、创新能力和想象力。
三、核心课程：数字媒体艺术造型基础（素描、色彩、雕塑）、数字媒体艺术概论、造型语言转换、数字图像、网络数字技术基础、综合材料实验、传统文化修养（民俗、建筑、服饰、家具、书法）。装置与公共艺术、新媒体实验电影、互动数字媒体艺术、策划与方案。
绘画专业——“文物修复”方向
一、培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，系统掌握文物修复专业方向基本理论、基本技能，能够从事文物修复及其相关工作的复合型人才。
二、培养要求
1．加强学生的职业道德教育，增强学生的社会使命感、责任感和人文关怀意识。
2．系统掌握文物修复专业方向的基本理论和基本技能。
3．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际操作能力。
4．掌握一门外国语，具有获取专业前沿知识和了解本学科国际、国内文物修复专业方向发展动态的能力，以及自我提高、自我创新的能力。
5．掌握计算机基础知识和应用技能，达到规定的等级要求。
6．树立正确、高尚、进步的审美观，对自然美、艺术美和社会美具有一定的热爱、理解，表达能力和创造力。
7．特别强调培养文物修复专业方向学生的实践能力、创造能力和创新能力。
三、核心课程：绘画基础课（素描、速写、色彩、雕塑）、中国画技法、中国书法、中国文物、中国石窟艺术、中国金属装饰艺术、中国陶瓷艺术、数字技术基础、考古与鉴赏、中国传统文化修养、中国书画修复、中国历史典籍修复、中国金玉装饰品修复、中国陶瓷艺术品修复、中国石雕艺术艺术品修复、中国木雕、漆器艺术品修复、中国纺织绣品修复。
