艺术学院简介
    大连交通大学艺术学院成立于2004年，其前身是艺术系，起源于机械工程学院工业设计专业。艺术学院设有工业设计、动画、艺术设计、环境艺术设计等专业教研室、绘画基础教研室和综合实验中心；设有数字艺术研究所、交通装备造型设计与制造技术研究所、产品设计工作室、艺术设计工作室、动画设计工作室、大学生数字艺术创新中心等科研及设计机构。艺术学院综合实验中心设有快速成型、产品模型制作、计算机、人机工程、摄影、洗像、画室、雕塑室等18个实验室，另有专业资料阅览室、静物陈列室、作品陈列室、多媒体教室等教学辅助机构和设施。
    艺术学院设有工业设计理工类专业和产品设计、动画、视觉传达设计、环境设计等艺术类本科专业。
    艺术学院现有教职工48人，其中教授3人、副教授9人，具有博士学位3人，硕士学位25人。教师分别来自清华大学、中央美术学院、同济大学、吉林大学、鲁迅美术学院、北京理工大学、江南大学等院校。教师中有辽宁省高等学校优秀人才支持计划1人，“辽宁省百千万人才工程”千层次1人；有留学德国、日本的高级访问学者、清华大学美术学院艺术类博士；有留学美国、英国、乌克兰、韩国归国的硕士。
    艺术学院坚持以社会需求为导向、以改革创新为动力、以特色求发展的办学理念；坚持以教学为中心，不断深化教学改革，不断提高教育教学和人才培养质量；在办学过程中通过借鉴国外院校的先进设计教育经验，制定了适应时代发展需要和人才培养需求的人才培养体系；在人才培养过程中注重现代设计技能的培养，强化实践环节教学，强调学生创新能力培养和个性发展，努力提升学生综合素质；密切结合学校轨道交通特色，积极与国外院校开展合作，实现了高起点、跨越式发展。多年来学院教学成果丰硕，有大量学生作品在国际及国内设计大赛中获得重要奖项，毕业生就业率位于全省前列，就业质量不断提高。

招生专业介绍
    产品设计专业（艺术类）
    培养目标：培养具有扎实的产品设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事以产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作，也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型高级专门人才。
    培养要求：要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识，分析和解决产品造型设计过程中遇到的研究、开发、设计等方面问题的能力；能清晰地表达设计思想，熟悉产品设计的程序与方法，能在综合把握产品功能、材料、结构、外观、加工工艺、内部机构和市场需求诸要素的基础上对产品进行合理的改进性设计和开发性设计。
    主要课程：工业设计史、造型基础、构成基础、产品设计方法学、产品设计语义学、产品设计效果图表现技法、人机工程学、制图、模型制作与工艺、数字化产品设计软件基础、中外工艺美术史、设计学等。

    动画专业（艺术类）
    培养目标：本专业培养面向影视、媒体制作岗位，从事广告、影视及游戏制作、动画创意设计与制作、电影特技、计算机仿真与艺术设计制作等方面工作的应用型高级专门人才。
    培养要求：本专业侧重于培养具有较强动画创意及制作能力的高级专门人才，注重与现代经济、文化、科技发展相适应的动画创意思维能力的培养；注重应用高科技数码手段进行三维动画制作能力的培养；注重动画理论研究能力与社会实践能力的培养。
    主要课程：数码艺术造型、数码动画创作、动画角色塑造、动画定格定型、数码虚拟场景设计、影视动画脚本与原画创作、多媒体技术及应用等。

    视觉传达设计专业（艺术类）
    培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色，具有与现代设计相适应的艺术素质和专业水平，能在相关的企事业单位从事视觉传达设计、广告设计、包装设计、企划宣传设计、展示设计、多媒体设计、环境设计及教学、管理等方面工作的应用型高级专门人才。
    培养要求：本专业以人为本，结合现代科技，培养学生的造型设计能力、色彩综合运用能力、多种视觉艺术形式的创造能力、思维能力、视觉流程设计的控制能力、计算机辅助设计能力等综合设计能力，重点培养学生艺术设计方法和设计技能，突出创新设计和艺术设计思维能力培养。
    主要课程：绘画基础、构成基础、设计概论、中外设计艺术史、大众传播学、消费心理学、数字媒体设计、字体设计、插图设计、企业形象设计、包装设计、展示设计、书籍设计、广告设计等。

    环境设计专业（艺术类）
    培养目标：本专业培养适应时代的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能在企事业单位、环境设计机构从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计，并具备项目策划与经营管理、教学与科研工作能力的应用型和研究型高素质环境艺术人才。 
    培养要求：本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维意识，初步具备综合运用所学知识分析和解决室内外环境设计工程中遇到的科研、教学、设计等方面问题的能力，能清晰的表达设计思想，熟悉室内外环境设计的程序与方法，能在综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场需求诸要素的基础上对室内外环境进行合理的改进性设计和创新性设计。
    主要课程：世界建筑及环境设计发展史、建筑设计方法学、室内空间设计、室内外设计效果图表现技法、人机工程学、制图、建筑模型制作与工艺、数字化环境设计、建筑环境设计相关软件基础、中外工艺美术史、设计学、造型基础、构成等。

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