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首都师范大学科德学院2013年艺术类招生简章(二)

[ 整理:美术高考网   时间:2012-11-25 09:21:14    来源/作者:首都师范大学科德学院 ]
传媒学院
    ●应红   教授
    首都师范大学科德学院传媒学院院长,教授。中央电视台资深策划、节目制作人。曾任央视著名品牌《夕阳红》栏目主编。曾多次获得全国社教节目和“星光杯”等奖项。
    ● 钟越  教授
    首都师范大学科德学院传媒学院常务副院长,教授,著名编导。由其编导的纪录片《新西行漫记》获“春燕杯”一等奖;编导的电视节目《全国少数民族文艺汇演》获“骏马奖”一等奖。
    ● 李志 教授  硕士生导师
    首都师范大学科德学院传媒学院党支部书记,心理学教授。主要著作有《学校心理教育基础理论与技术》、《销售心理学基础》。公开发表学术论文、研究报告40多篇。
    ● 仲呈祥  客座教授 博士生导师中国文联主席、书记处书记,国务院学位委员会艺术学学科评议召集人,教育部艺术教育委员会常委。
    ● 冷冶夫  客座教授
    中国广播电视学会纪录片研究委员会副会长,中央电视台著名编导、资深策划,中国多项电视奖评委。中国传媒大学等多所高校客座教授,《凤凰卫视》中文台节目策划人,全国百优电视工作者。
    ●吕学武  客座教授
    中国教育电视台副台长,中国传媒大学文化创意产业发展研究中心主任。
    ●韩宪柱  教授
    首都师范大学科德学院传媒学院教授。曾任中国传媒大学信息工程学院教授。主持教育部《新世纪网络课程建设》项目“广播电视测量”网络建设,获广电总局成果一等奖。
    ●姜昆  客座教授
    国家特一级演员,著名相声表演艺术家。全国政协委员,中国曲艺家协会党组书记,中华曲艺学会会长。
    ● 唐东平  客座教授
    北京电影学院摄影学院教授,中国摄影家协会会员,中国电影电视技术学会会员,中国感光技术研究学会会员,中国影视音像交流协会会员。
    ●李野墨  客座教授
    中央电视台电视剧制作中心导演,演播艺术家。曾为译制片、电影、电视剧、动画片、专题片配音。1991年荣获全国人民广播电台评选的“受听众喜爱的演播艺术家”称号。
    ●王羽  副教授
    首都师范大学科德学院播音与主持艺术系主任,副教授。曾担任中央人民广播电台少儿部演播员,主持《小喇叭》、《少年时代》节目。
    ●李颖  播音指导
    首都师范大学科德学院传媒学院教师。辽宁人民广播电台播音组副组长、辽宁省播音研究会秘书长,辽宁省电视播音主持学会常务理事。沈阳朗诵研究会副会长、辽宁大学客座教授。
    ● 张再生  主任播音员
    首都师范大学科德学院传媒学院教师。师从著名播音员雅坤、方明老师。北京语言学会朗诵研究会会员。获国家、省级播音一、二、三等奖二十八项,在国家级、省级发表专业论文多篇。
    ● 张恒  客座教授
    北京电视台总编室主任、高级编辑。1994年专题片《帮助未来》获得中央电视台国际儿童节纪实节目类二等奖;1997年6月30日《北京新闻》编排获中国电视新闻奖一等奖。
    ● 冷凇  客座教授
    中国社会科学院世界传媒研究中心秘书长,新闻与传播研究所青年学者。中国传媒大学广播电视艺术学博士,国家广电总局人才中心、中央电视台、中国传媒大学特聘讲师。
    ● 金铁木  客座教授
    中央电视台著名导演。大型纪录片《复活的军团》、《玄奘》编导,曾执导大型文化史诗电影《圆明园》、《大明宫》等。
    ● 张炜  博士
    首都师范大学科德学院传媒学院影视与传播系主任,中国传媒大学“长江学者”科研团队
    成员,国家广电总局人才中心特聘专家。首届中国国际大学生微电影盛典组委会秘书长。
    ● 王大鹏  博士
    首都师范大学科德学院传媒学院摄影系副主任,中国传媒大学电视与新闻学院博士。曾在中央电视台、中国教育电视台、青岛电视台、石家庄电视台任编导、摄像、音乐编辑、出镜记者、频道副总监等职务。
    ● 李岭涛  客座教授
    北京市大兴区广播电视中心主任。中国广播影视大奖评委,中国传媒大学传媒经济研究所研究员,北京市优秀新闻工作者。2007年被评为全国广播电视理论工作者“十佳”。
    ● 邹安瑾  博士
    首都师范大学科德学院传媒学院教师。博士阶段在《电影评介》、《艺苑》、《中国娱乐产业》等刊物发表文章若干。参与“国家211工程二期项目——传统文化与影视剧的关系”科研课题。
    ● 宋华  博士
    首都师范大学科德学院传媒学院教师。曾发表论文11篇,其中,论文《“水浒英雄谱”系列电视电影的市场化运作分析》发表于国家级核心期刊《当代电影》。
    ● 罗佳  博士
    首都师范大学科德学院传媒学院教师。曾参加国家语委科研项目《中国语言生活状况报告(2007上编)》调查研究。参加国家级项目——国家语委关于普通话审音调研课题研究。
    ● 朱毅飞 博士
    首都师范大学科德学院传媒学院教师,北京师范大学艺术与传媒学院电影学博士。主修电影历史与理论,中国电影的海外研究。
    ● 郑伟  博士
    首都师范大学科德学院传媒学院播音系教师。曾获十一届齐越朗诵艺术节暨第五届全国大学生朗诵大赛全国总决赛二等奖。曾在中国国际广播电台担任两档音乐类节目主持人。
 
演艺学院
    ●罗锦鳞  教授  博士生导师
    首都师范大学科德学院演艺学院院长,教授。中央戏剧学院教授,著名导演艺术家,我国古希腊戏剧专家,享有很高的国际声誉。曾任中央戏剧学院副院长,导演系主任。
    ●陈刚  教授
    首都师范大学科德学院演艺学院常务副院长,教授。中国戏剧家协会会员,中国电视艺术家协会会员,导演、编剧、演员。曾任中国煤矿文工团话剧团团长。
    ●李仁淑(韩国)  教授
    首都师范大学科德学院演艺学院副院长,教授。韩国梨花女子大学韩国舞蹈硕士,美国联邦体育大学教育学博士。曾任韩国舟城大学艺术体能系主任等。
    ●赵之成  教授
    首都师范大学科德学院演艺学院教授,歌舞剧表演专业学科带头人。中央戏剧学院教授,中国戏剧家协会会员,中国电影表演学会会员。培养出姜文、吕丽萍、丛珊、李亚鹏、戴玉强等优秀演员。
    ●关瀛  客座教授
    中央戏剧学院表演系教授。先后荣获中央戏剧学院颁发的“教学奖”、“德艺双馨”等荣誉奖项。1998年获得北京市人民政府授予的“首都民族团结进步模范”称号。
    ●常莉 教授  硕士生导师
    中央戏剧学院表演系教授,导演,享受国务院政府津贴。主要导演作品有《温莎的风流娘们》、《山中有座小庙》、《梁山伯与祝英台》等。曾经培养的学生有章子怡、刘烨等。
    ●麻淑云  教授   博士生导师
    中央戏剧学院表演系教授,研究生教研室主任。中央戏剧学院学术评审专家。曾以高级访问学者的资格,受国家教委派遣,赴日研究日本戏剧。
    ●王丽娜  教授
    首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院表演系教授。1987年荣获“北京市教书育人先进工作者”称号。
    ●刘毓玲  教授
    首都师范大学科德学院演艺学院教授。中央戏剧学院导演系教授。
    ●高作民 副教授 硕士生导师
    首都师范大学科德学院演艺学院副教授。曾任首都师范大学音乐学院表演系主任,主要教授二胡、合奏课。曾出访法国介绍并演奏二胡、古筝、古琴等中国民族乐器。现为中国音协二胡学会常务理事兼副秘书长。
    ●田培培 客座教授 博士生导师
    首都师范大学教授,首都师范大学舞蹈学科创建人,首都师范大学音乐学院舞蹈系主任,韩国牧园大学特聘教授。中国舞蹈家协会会员。
    ● 刘诗兵  客座教授
    北京电影学院表演系教授,中国电影表演学会常务理事、副秘书长。
    ●张仁里  客座教授  博士生导师
    中央戏剧学院表演系教授,曾任中央戏剧学院表演系主任,学术委员会委员。从事表演教学工作40余年,培养出姜文、吕丽萍、刘斌、丛珊、岳红等一批著名演员。
    ● 林洪桐  客座教授
    北京电影学院表演系教授,电影编剧,导演。曾任北京电影学院院务委员会委员、学术委员会委员,中国电影表演艺术学会副会长,青年电影制片厂导演及艺术顾问等职。
 
培养特色
    学校以“培养富有创新精神和实践能力的应用型艺术人才”为目标,以人才培养模式创新为突破口,扎实推进“本科教学质量与教学改革工程”,积极进行教学模式的改革和探索。
    ● 调整专业设置和课程体系,充分论证艺术类应用型人才培养方案。
    我校成立了教育教学咨询与督导委员会,邀请了校内外专家、学者,对我校现有专业的现状、发展前景及就业趋势进行了科学的、系统的论证。
    ● 强化国内外实习实践教学环节。
    为更好地解决艺术类人才培养结构、质量与社会需求的契合度问题,增强艺术类教育和研究的针对性与实效性,我校按照艺术类专业发展的要求,全方位提升学生实践创新能力,在人才培养方案上大力加强实习实践教学环节,增加国外教学实践环节。目前已有国内实习实践教学基地30余家,且从2010级学生开始,国外实践课程纳入必修学分,全体学生均需到国外进行实习实践。
    ● 因材施教,进一步提高人才培养质量。
    为积极推动科学研究、教育教学、社会服务能力等水平,发挥学校在艺术类领域的探索和引领作用,我校在英语教学上实施分级教学,英语分级教学顺应了时代的需要,发挥了学生自主学习的积极性,突出教师的主导性、学生的主体性、教育目标的基础性、教育内容的全面性和培养目标的发展性。
    ●多层次、多规格、多样化、开放式的办学方式,形成了重视培养学生综合素质和职业道德,坚持理论与实践相结合、传授知识与培养能力相结合的育人特色。
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