艺术学院现有艺术设计本科专业（下设装潢艺术设计专业方向、环境艺术设计专业方向、服装艺术设计专业方向、造型与艺术设计专业方向、电脑美术设计专业方向），环境艺术设计（专科）专业。现有在校学生1187人，在职教师51人，其中副教授以上6人，讲师38人，有校级精品课程2门，省级科研项目6项，出版学术专著1部，参编教材2部，参与各级各类设计竞赛、展览共200多项，获得国际级9项，国家级奖励30余项，学院的科研考核连续三年名列学校前三名。
    学院实践教学体系建设、实践教学管理和实践教学条件等方面在全省同类学校处于前列，建有设备先进，功能齐全的陶艺实验室、广告装饰实验室、服装工艺试验室2个、创新实验室、CAD机房3个、丝网印刷实验室、多媒体及视频编辑实验室、摄影室、模型制作室等实验场所，实验实习设备总值达330万元。
    艺术学院围绕艺术设计专业应用型设计人才培养目标，依据职业岗位的能力素质要求科学合理地构建专业课程设置体系。充分利用攀西少数民族地域文化特色，结合专业教学，在设计理念、设计意识、设计风格方面与民族艺术和现代设计相结合，形成民族文化与现代化文化相结合的设计风格，学生设计的近200余幅作品参与国内各种设计大赛和展览，有30余幅作品全国入选或获奖。
    艺术学院学生工作以服务学生成长为主线，积极开展学风建设和学生课外科技文化活动，学生工作连续几年被学校评为先进单位。现有各类学生社团8个，有两个社团被评为“四川省明星社团”，连续几年被学校评为“校园文化科技活动优秀单位”。
    近年来，我院在四川、重庆、北京、上海、广东、浙江等地建立了20多个专业化的实习就业基地，毕业生就业率保持在98%以上，连续几年被学校评为“就业工作优秀单位”。

招生专业及学位名称：
    艺术设计 (本科  学制四年  文学学位)      环境艺术设计（专科  学制三年）
    咨询电话及网址：
    咨询电话：0812—3371013
    网址：http://ysx.pzh.cn

艺术设计（本科  学制四年  文学学位）
    下设装潢艺术设计专业方向、环境艺术设计专业方向、服装艺术设计专业方向、造型与设计专业方向、电脑美术设计专业方向。

主干课程：
    装潢艺术设计专业方向：图形设计、广告设计、标志设计、C I设计、包装设计、网页设计、编辑版式设计、书籍装帧设计、印刷工艺、装饰雕塑、电脑辅助设计、陶艺设计、设计动态考查
    环境艺术设计专业方向：人体工程学、表现技法、家具设计、装饰材料与构造、概念设计、居住空间设计、建筑外观设计、公共空间设计、景观艺术、无障碍环境设计、西南民居考察、计算机辅助设计、施工管理与施工工艺
    服装艺术设计专业方向：立体裁剪、表现技法、服饰图案、服装CAD、纸样设计、服装工艺、印染设计、服饰配套、服装材料、服装结构设计、女装设计、男装设计、针织服装设计、服装美学、服装展示设计、计算机辅助设计、国内成衣市场考察
    造型与设计专业方向：透视、油画材料与创作技法、油画、中国画、综合版画、平面设计、环艺设计、民间美术 、装饰雕塑、壁画设计、电脑辅助设计、效果图表现技法
    电脑美术设计专业方向：平面设计、环艺设计、Photoshop、Coreldraw、Painter、二维动画（flash）、三维动画（Autocad、3Dmax、Maya）非线性编辑应用（Premiere）、场景角色动作设计、后期合成（Aftereffect）、影视动画原理及赏析、摄影摄像基础、卡通造型设计、影视广告设计、影视动画创作

其主要特色：
    1、围绕艺术设计专业应用型设计人才培养目标，依据职业岗位的能力素质要求科学合理地构建专业课程设置体系。
    2、实施专业方向宽口径，注重综合能力，培养复合型专业人才。
    3、重视实践教学体系建设，强化课堂教学与社会实践相结合，面向市场开放式办学。在重视课程实践教学的基础上，强化岗位职业技能实训和实施专业技能多证制，全面提高学生适应职业要求的能力。
    4、充分利用攀西少数民族地域文化特色，结合专业教学，在设计理念、设计意识、设计风格方面与民族艺术和现代设计相结合，形成民族文化与现化文化相结合的设计风格。
    5、建立学校、教学系、社会企业三位一体的教学质量监控机制。根据社会发展变化对专业能力的要求，共同参预审议教学计划和教学大纲的修订。
    专业优势：实践教学体系建设、实践教学管理和实践教学条件等方面在全省同类学校处于前列。
    就业去向：学生毕业后可在专业设计部门、广告公司、建筑装饰公司、服装企业、新闻传媒、平面设计、空间装饰设计、展示设计、网页设计、包装装潢、印刷设计、服装设计、服装营销、影视动画、美术教育及企事业单位和个体经营等专业工作。

环境艺术设计（专科 学制三年）
    培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展，具备艺术设计的基本知识和能力，能在艺术设计、生产和管理单位从事专业设计与制作、施工与管理等方面工作的应用型创业人才。实施专业方向宽口径，注重综合能力，培养复合型专业人才。在应用型人才培养规格方面：学生掌握艺术设计方面的基本理论和专业技能，通过艺术设计思维，艺术设计方法和设计技能的训练，具备本专业创新设计的基本素质。
    主干课程：设计素描、设计色彩、基础图案、三大构成、制图基础、人体工程学、表现技法、建筑外观设计、景观艺术、西南民居考察、施工管理与施工工艺、公共室内外装饰设计、装饰材料与工程预算、建筑外观设计、住宅室内设计、计算机辅助设计。