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学 院 概 况
    南阳师范学院创建于1907年，是河南省省属全日制普通本科高等院校。学校紧邻驰名中外的诸葛武侯祠景区，交通便利，环境幽雅，绿树掩映，四季飘香，是读书学习的理想场所。学校占地1857亩，建筑面积66万平方米，仪器设备价值一亿余元，图书馆藏书140余万册，电子图书40余万册，可同步查阅中、外文期刊5000种，并与国内外多所大学图书馆连网。学校已建成了千兆校园网并与Internet互联，学校网络中心是中国教育科研网城市主节点。
    学校现有教职工1255人，专任教师中博士、硕士学位教师605人，具有博士学位教师124名。高级专业技术人员347人，学校有国家“百千万工程”人选１人，外籍教师20余人；有享受国务院津贴专家、国家级学术技术带头人、全国优秀教师、曾宪梓奖获得者、全国优秀教育工作者、省劳动模范、省“五一”劳动奖章获得者、省管专家、省学术技术带头人、省优秀中青年专家、省普通高校青年骨干教师及培养对象、省优秀教师等86人。近年来,学校还聘请了杨叔子、陈达、张勇传、二月河等108位院士或著名学者为学校兼职教授。
    学校面向全国二十六个省、市、自治区招生，现有全日制在校生2万余人，成人教育在籍生1.6万余人。有本科专业53个，涵盖文学、理学、工学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学等九大学科门类。目前设有文学院、新闻与传播学院、音乐学院、美术与艺术设计学院等21个学院，设有成人教育学院、五年制教育管理中心等办学机构，与美国布瑞诺大学、韩国京畿大学等国内外多所院校及企业签订合作办学协议。
    学校高度重视办学质量，不断加强内涵建设，学校秉承“教学为本、学术至上，以生为本、和谐向上”的办学理念。坚持“以学科建设为龙头，以师资队伍为重点，以人才培养为根本，以内部改革为动力，坚持内涵与外延协调发展，突出发展内涵，努力建设以教师教育为特色的综合性本科院校”的办学思路。
    坚持三大发展战略：一是多元办学，重点突破战略，二是特色名校战略，三是“沃土”竞争战略。2001年以来，学校牢固确立教学中心地位，以本科教学工作水平评估为契机，坚持“重视质量，完善条件，强化基础，突出特色”的指导思想，举全员之智，聚全校之力，建立了规范的本科教学运行机制。2007年，在教育部组织的本科教学工作水平评估中取得了全面胜利，学校快速步入本科教育良性发展阶段。
    近两年，学校实施“质量提升，内涵带动”发展战略，坚持以学科建设为龙头，凝练“一流的人才从一流的学科走出、一流的成果从一流的学科产生，用一流学科支撑起一流大学”的学科建设理念。将学科建设与专业建设、课程建设等紧密结合，集中发展重点学科，努力培育优势专业，加强课程建设，构建体现办学特色和素质教育思想的专业平台。目前学校拥有国家级特色专业1个，省级重点学科2个，省级重点实验室1个，省级高校重点实验室1个，省高校人文社科重点研究基地1个，省高校工程技术研究中心1个，省级创新团队1个，省级特色专业5个，省级教学团队1个，省级实验教学示范中心1个，省级精品课程6门，国家级、省级科研立项创历史新高，为我校又好又快发展奠定了坚实基础。
    高度重视科研工作，以高质量科研成果推动教学工作。学校立足地方优势，注重开发南阳人文资源、自然资源和产业资源，建立专业实验室151个。近年来，先后有多位教师在国家自然科学基金项目、国家社科基金艺术学项目、教育部“十一五”规划课题、省科技创新人才支持计划等多个领域获得立项，出版学术著作、教材269部，发表学术论文3668篇，其中被SCI、EI、ISTP、SSCI、新华文摘等收录360篇，举办学术报告会200余场，组织了“全国汉文化学术研讨会”，“中国南阳独山玉学术研讨会”，“冯友兰学术研讨会”，“昆虫生物学国际学术研讨会”，“音韵学国际学术研讨会”等学术会议，科研工作开创崭新局面。
    以质量凝炼特色，以特色赢得信誉，建成了钱币馆、文物馆、独山玉展览馆、恐龙蛋化石馆等，成立了南阳作家群研究、音韵学研究、诸葛亮研究、冯友兰研究等23个研究所。反映学术研究成果的《南都学坛》和《南阳师范学院学报》，均被评为河南省一级期刊、全国百强社科学报、中国人文社科学报核心期刊。
    学校以培养学生创新精神和实践能力为重点，强化实践环节，提高学生创新能力。设立大学生科研基金；实行实验室全面开放制度；增加实验课程比例；建立专业实习基地76个，教育实习基地96个；设立卧龙讲坛、博士论坛等学术交流平台，鼓励师生开展各种形式的科研活动，切实提高实践与创新能力。几年来，在校生报考研究生人数逐年增加，录取率逐年提高。在全国大学生数学建模比赛、挑战杯课外学术作品比赛、大学生艺术节、艺术展演、全国大学生社会实践活动、全省大学生运动会中捷报频传，成绩喜人，学校毕业生服务社会，适应社会能力显著增强，就业率稳步提升，就业质量明显提高，2009年底毕业生就业率达94.08%，学校连续两年被省教育厅授予“就业工作先进单位”称号。
    近年来，学校先后荣获 “全国普通高校优秀教务处”、“全国大学生社会实践活动先进单位”、 “河南省文明单位”等荣誉， 2006年、2007年学校在河南省政府组织的全省教育系统行风评议中连续两年荣获第一名，2007年以优异成绩通过教育部本科教学工作水平评估，跨入了“全国发展最快大学”行列。

美术与艺术设计学院
    美术与艺术设计学院是河南省高等院校中最早设立美术专业的院系之一。现有教职工 67 人，其中教授、副教授 9 人，博士、硕士 27 人。现有本科专业：美术学、艺术设计、艺术设计（服装设计方向）、雕塑。设有绘画、工艺美术、视觉传达、雕塑、环境艺术设计和服装设计 6 个教研室。现有 8 个实验、实训室：专业电脑工作室、图片喷绘实验室、雕刻室、服装工艺室、影视动画实验室、雕塑实验室、玉雕实验室和陶艺实验室，另设有教具室，藏画室、专业美术馆等，为学生全面掌握专业技能提供了有利条件。学院不断加强产学研一体化的教育教学工作，建立了校级书法文化艺术研究所和校级环境艺术与建筑规划设计研究所，使美术与艺术设计学院成为集教学、科研、社会服务为一体的新型教学科研机构。
    美术学（本科师范） 培养目标 ：本专业培养具有美术学基础知识、基本理论和基本技能，能在中等以上专业学校任职的美术教师及能从事美术创作的专业人才。 主要课程 ：中国画、油画、版画、色彩、工艺、素描、技法理论、中外美术史、艺术概论、美术教学论等。 就业方向 ：适于在中等以上学校从事教学、科研工作，也可从事社会美术创作工作。
    艺术设计（本科） 培养目标 ： 本专业培养具有较高审美意识，掌握艺术设计创作理论，能从事城市建筑规划、电脑艺术设计、室内外环境艺术设计、视觉传达设计和装饰艺术设计、服装艺术设计的高级复合型艺术设计人才。 主要课程 ：家具设计、陈设艺术设计、室内设计、园林设计、装饰雕塑、立体裁剪、服饰图案、CI设计、广告设计、包装设计、书籍装帧等。本专业依据不同的专业方向开设课程。 就业方向 ：适于在企业、公司或设计、研究部门从事专业设计工作；或在中等以上学校从事科研、教学工作。
    艺术设计（服装设计方向）（本科） 培养目标 ：本专业培养能够从事服装艺术设计与创作、服装展示设计与广告策划、产品研究开发与经营管理等工作的高级专门人才。 主要课程 ：专业素描、色彩、三大构成、服装设计、计算机辅助设计、服装结构设计、服装制作工艺、时装画技法、中外服装史等。 就业方向 ：适于在服装公司、企业从事服装设计、服装教育、服装CAD、管理及相关的流行传媒工作。
    雕塑（本科 ） 培养目标 ：本专业培养具备雕塑学科基础知识、基本理论与基本技能、具备运用玉、泥、金属等专门材料进行具体及抽象造型的能力，能够在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作等工作的高级应用型人才。 主要课程 ：素描、雕塑、浮雕、陶艺、玉雕、创作、雕塑材料与工艺、计算机设计、技法理论、中外美术史等。 就业方向 ：适于从事城市雕塑的设计和制作、玉器雕刻、设计、营销等工作；从事城镇环境、园林、建筑的规划设计等工作；适于在中等以上院校从事教学、科研工作。

音乐学院
    音乐学院始建于1958年，是河南省开办最早，师资力量最雄厚的专业院系之一。现有专职教师53人，其中：教授、副教授16人，硕士研究生16人，中级职称16人，客座教授2人。现有本科专业：音乐学、音乐表演、舞蹈编导。多年来，学院坚持以教学为中心，以科研为龙头，以地方戏曲为切入点，以民族声乐、南阳民歌为教学亮点，以学生考研为突破口，结合专业特点，建立了严格规范的教学管理规章制度，积极推进教学改革，推广双选制教学方法，教学质量不断提高。学生在全国校园歌手大赛中获银奖1项，在河南省大学生艺术节中获一等奖8项，二等奖多项。
    音乐学（本科师范） 培养目标 ：本专业培养掌握音乐学基础知识、基本理论和基本技能的高中或中等学校的音乐教师及其他文艺工作者。 主要课程 ：基本乐理、视唱练耳、和声学、曲式与作品分析、歌曲分析与写作、民族民间音乐概论、中国音乐史及其欣赏、外国音乐史及其欣赏、艺术概论、音乐教育理论基础、声乐、钢琴与伴奏、器乐、形体与舞蹈、合唱与指挥、电脑音乐及制作等。 就业方向 ：适于在中等以上学校从事音乐教学、教研及其他音乐艺术工作。
    音乐表演（本科） 培养目标 ：本专业培养掌握音乐表演专业的基础知识、基本理论与基本技能，掌握音乐作品的分析方法，具备演绎不同风格、不同体裁音乐作品能力的表演人才及文艺骨干。 主要课程 ：基本乐理、视唱练耳、和声学、歌曲作法、复调音乐、中外音乐欣赏、中外音乐史、合唱指挥、配器、音乐作品与分析、舞蹈、声乐、钢琴、器乐、民族民间音乐、体形训练、MIDI制作、化妆、表演等。 就业方向 ：适于在企事业单位及相关部门从事文化活动、教学及研究工作。
    舞蹈编导（本科） 培养目标 ：本专业培养掌握舞蹈编导专业的基础知识、基本理论与基本技能，掌握不同舞种的表演风格与编导技能的舞蹈编导人才。为中等专业学校、企事业单位及文艺团体培养舞蹈编导文艺骨干。 主要课程 ：芭蕾基训、中国古典舞蹈、中国民族民间舞蹈、现代舞、舞蹈（剧）编导、中、外舞蹈史、舞蹈美学、舞蹈概论、作品赏析、舞蹈解剖、舞蹈音乐与多媒体、剧目、音乐素养、化妆等。 就业方向 ：适合在中等学校、企事业单位及相关部门从事文化活动、舞蹈编导及教学工作。