三、招生计划

四、专业介绍
（一）、艺体类本科专业介绍
音乐学
培养目标：培养中、小学校音乐教师
主干课程: 声乐、钢琴、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、中国音乐史与名作欣赏、外国音乐史与名作欣赏、音乐美学、合唱指挥、歌曲写作与改编、钢琴即兴伴奏、MID制作、录音工程、学校音乐教育导论与教材教法等

音乐学（音乐舞蹈）
培养目标：培养中、小学音乐舞蹈教师、文艺团体专业演员。
主干课程:中外音乐简史与欣赏、舞蹈基础理论、中外舞蹈简史及欣赏、舞蹈基训、中国古典舞身韵、中国民族民间舞、外国代表性舞蹈、流行舞、少儿舞、舞蹈编导、舞蹈解剖学、舞蹈教学论等。

音乐学（社会舞蹈）
培养目标：培养社会舞蹈及基层文化管理专门人才。为企、事业文化管理部门、基层文化站、专业文艺团体、社会业余舞蹈团体、社会舞蹈培训机构、等单位输送文艺工作者和文化管理干部。
主干课程: 芭蕾舞基训、现代舞基训、流行爵士舞、踢踏舞、拉丁舞、摩登舞、街舞、瑜伽、中外民族民间舞、地方特色舞蹈、少儿舞蹈考级教程、现代舞编导、中老年健身舞蹈及其编导等。

音乐学（音乐表演）
主干课程: 声乐、钢琴、器乐演奏、乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、中国音乐史与名作欣赏、外国音乐史与名作欣赏.音乐美学、歌曲写作与改编、钢琴即兴伴奏、舞台表演、教学法等。
培养目标：本专业培养德智体美全面发展，以声乐、器乐为主，具有专业音乐知识，熟练掌握演唱、演奏技巧和舞台实践技能，具备从事演唱、歌剧表演器乐表演的能力，为地方和部队的文艺团体、电视台、群文系统、企业、学校输送演员、师资和艺术管理的高素质人才。

音乐学（舞台综艺）
培养目标：培养舞台综合艺术专门人才。为社会宣传、文化、文艺、社区、企业等单位输送舞台节目主持、舞台化妆造型设计、舞台艺术、舞台灯光音响、社区文艺演出设计等专业文艺工作者。
专业主干课程: 形体训练基础、普通话语音、发声基础训练、综艺主持艺术、舞台表演艺术、舞台化妆基础、舞台时尚彩妆、舞台形象造型艺术、色彩基础、舞美艺术、舞台调音技术、MID制作、录音工程、艺术特长、艺术实践等。

音乐学（播音与主持艺术）
主干课程:播音学概论、新闻学概论、普通话语音、播音发声学、播音创作基础、广播电视播音主持、节目主持艺术、文艺作品演播、广播电视节目制作、影视表演基础等
培养目标：本专业培养具有良好的思想品德、宽厚的播音与主持艺术的基本理论、基础知识和基本技能，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持及相关工作的复合型应用语言学的专门人才。

音乐学（中小学艺术教育）
培养目标：中小学艺术课教师（一专多能）
主干课程：声乐、合唱与指挥、乐理与视唱练耳、舞蹈、钢琴、素描、色彩、中国画、手工、教育学、教育心理学、美学概论、艺术概论、艺术课程与教学、教师口语等。

音乐学（广播电视编导）
主干课程：传播学、广播电视概论、摄像技术与艺术、影视作品分析、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持、视听语言、电视节目制作、网络媒体制作及编辑、色彩学、摄影技术、照明技术等
培养目标：培养具备广播电视节目策划、创作、制作、主持等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、栏目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教等方面工作的广播电视艺术领域的专门人才。

文化产业管理
主干课程：文化市场营销学、文化经济学、文化项目策划、文化政策与法规、信息技术与文化市场、文学鉴赏、艺术概论、中国文化概论、管理学概论、行政管理学、公共关系心理学、现代秘书学、音乐鉴赏、实用美术、西方现代美学、艺术鉴赏与评论、经济学原理等。
培养目标：本专业培养具有适应新闻出版、报业杂志、旅游娱乐、影视艺术、网络传媒等各级各类文化市场经营与管理需要，能从事文化市场经营与管理业务设计、项目策划、管理、宣传、市场营销、市场调查等方面的工作，也可到政府机关、企事业单位从事与文化政策、管理、策划等有关工作的有文化、懂经营、会管理的高素质复合型专门人才。

美术学
主干课程：素描、水彩（水粉）画、中国画、工艺与设计、艺术概论、中国美术史、外国美术史、解剖与透视、创作实践、版画、油画、雕塑、摄影、计算机辅助设计等。
培养目标：中小学美术教师；计算机美术设计、工艺美术设计、广告艺术设计和环境艺术设计等美术专业设计人才。

美术学（中小学艺术教育）
培养目标：中小学艺术课教师（一专多能）
主干课程：素描、水彩（水粉）画、中国画、油画、版画、艺术概论、美术史与鉴赏、美工与制作、电脑美术、艺术概论、美学概论、教育概论、普通心理学、艺术课程与教学、教师口语等。

艺术设计（视觉传达艺术设计方向）
主干课程：平面设计史、设计心理学、装饰设计、字体与编排设计、图形创意、插图设计、商业摄影、计算机辅助设计1（Photoshop）、计算机辅助设计2（CorelDraw）、专业选修、企业形象设计（CIS）、广告设计、书籍装帧设计、包装设计、印刷工艺、专题设计。
培养目标：中小学美术教师；计算机美术设计、工艺美术设计、广告艺术设计和环境艺术设计等美术专业设计人才。

艺术设计（环境艺术设计方向）
主干课程：建筑\室内设计史论、工程制图、环艺表现技法、模型制作、计算机辅助设计1（Photoshop）、计算机辅助设计2（CorelDraw）、计算机辅助设计3（3dsmax）、计算机辅助设计4（AutoCAD）、人机工程学室内设计、景观设计、专业选修、展示设计、工程概预算、装饰施工与管理、环境设施设计、综合材料设计。
培养目标：中小学美术教师；计算机美术设计、工艺美术设计、广告艺术设计和环境艺术设计等美术专业设计人才。

体育教育 
主干课程：体育概论、运动生理学、运动解剖学、学校体育学、运动训练学、体育科学研究方法导论、田径、球类、武术、体操、曲棍球、户外运动、休闲体育等。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念、良好科学素养和职业道德以及创新精神和实践能力，能从事体育管理、运动训练、竞赛组织、体育科研、体育教学以及社会体育指导等工作的高级复合型体育专业人才。