[ 2021-09-12 21:47:55 手机美考网 ]
绍兴文理学院2021年浙江省艺术类第一批录取分数线
专业 |
层次 |
录取人数 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
位次号 |
书法学(师范) |
本科 |
20 |
80.8 |
74.2 |
76.53 |
|
书法学(师范)需专业校考合格,按综合成绩择优录取。 |
绍兴文理学院2021年浙江省艺术类第二批录取分数线
专业 |
层次 |
录取人数 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
位次号 |
音乐学(师范) |
本科 |
75 |
528 |
506 |
510.9 |
C-00964 |
美术学(师范) |
本科 |
30 |
582 |
554 |
561 |
B-04120 |
设计学类 |
本科 |
30 |
553 |
546 |
547.9 |
B-05334 |
服装与服饰设计 |
本科 |
30 |
549 |
542 |
544 |
B-05990 |
★艺术设计 |
高职 |
100 |
528 |
498 |
504.1 |
B-14129 |
认可浙江省音乐类、美术类省统考成绩,按浙江省艺术类专业综合成绩择优录取。 设计学类包含环境设计和视觉传达设计专业,1年后由学生自主选择类内专业分流。 高职(专科)专业在上虞校区就读。 |
绍兴文理学院2021年省外艺术类专业录取分数线
省份 |
专业 |
招生类别 |
录取人数 |
最高分 |
最低分 |
平均分 |
广东 |
书法学(师范) |
艺术(不分科目类) |
5 |
530 |
525 |
527.2 |
山东 |
书法学(师范) |
艺术(不分文理) |
15 |
549.4 |
509.8 |
519 |
山西 |
书法学(师范) |
艺术(不分文理) |
12 |
70.07 |
66.11 |
67.91 |
山西 |
设计学类 |
艺术(不分文理) |
5 |
66.33 |
60.97 |
62.09 |
湖北 |
设计学类 |
艺术(不分文理) |
5 |
610.4 |
601.6 |
604.6 |
江西 |
设计学类 |
艺术(不分文理) |
5 |
541.5 |
535.5 |
538.8 |
四川 |
书法学(师范) |
艺术(不分文理) |
4 |
265.33 |
260.67 |
262.6 |
河北 |
书法学(师范) |
艺术(不分科目类) |
5 |
584.483 |
579.45 |
481.3 |
安徽 |
书法学(师范) |
艺术(不分文理) |
5 |
678 |
670 |
673.3 |
安徽 |
设计学类 |
艺术(不分文理) |
5 |
722 |
720 |
721.5 |
湖南 |
书法学(师范) |
艺术(历史类) |
9 |
302.6 |
297.9 |
299.7 |
河南 |
设计学类 |
艺术(文) |
5 |
70.02 |
68.28 |
68.8 |
河南 |
书法学(师范) |
艺术(文) |
5 |
71.63 |
70.89 |
71.3 |
江苏 |
设计学类 |
艺术(历史类) |
5 |
505 |
490 |
494 |
录取规则
(一)浙江省招生
1.美术类专业招生:认可浙江省美术类专业省统考成绩,按考生综合成绩,实行专业平行志愿录取,投档比例为1:1。
2.音乐类专业招生:认可浙江省音乐类专业省统考成绩,按考生综合成绩,实行专业平行志愿录取,投档比例为1:1。
(二)省外招生(非浙江省)
美术类专业招生
认可各省美术类专业统考成绩,按各省投档规则投档录取。实行平行志愿省份,按招生计划1∶1录取。非平行志愿省份,进档考生原则上按综合成绩从高分到低分择优录取。综合成绩计算办法:综合成绩=考生文化成绩÷高考文化总分×100×50%+考生专业成绩÷高考专业总分×100×50%。当综合成绩相同时,按专业成绩、文化总分、语文、外语、数学分数由高至低依次排序录取。
(三)特殊类专业——书法学(师范)专业招生
1.专业校考省份(浙江省)
专业校考合格,文化成绩达到浙江省书法学专业相关艺术类本科同批次最低录取分数线的前提下,按综合成绩从高分到低分择优录取。综合成绩=考生文化成绩÷高考文化总分×100×50%+考生专业成绩×50%。当综合成绩相同时,按专业成绩、文化总分、语文、外语、数学分数由高至低依次排序录取。
2.专业省统考与校际联考省份(非浙江省)
认可各省专业省统考与校际联考成绩,按各省投档规则投档录取。实行平行志愿省份,按招生计划1∶1录取;非平行志愿省份,进档考生原则上按综合成绩从高分到低分择优录取。综合成绩计算办法:综合成绩=考生文化成绩÷高考文化总分×100×50%+考生专业成绩÷高考专业总分×100×50%。当综合成绩相同时,按专业成绩、文化总分、语文、外语、数学分数由高至低依次排序录取。