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2016年延边大学艺术类专业录取分数线

[ 2016-12-05 10:54:03 手机美考网 ]

延边大学2016年艺术类本科专业录取分数线

省份

民族

科类

批次

专业

最高分

最低分

分数线

山东

不限民族

不分文理

提前批

产品设计

1

8

308/293

山东

不限民族

不分文理

提前批

服装与服饰设计

4

6

308/294

山东

不限民族

不分文理

提前批

环境设计

1

13

308/295

山东

不限民族

不分文理

提前批

绘画

2

12

308/296

山东

不限民族

不分文理

提前批

美术学

1

9

308/297

山东

不限民族

不分文理

提前批

视觉传达设计

1

10

308/298

山东

不限民族

不分文理

提前批

表演

1

4

308/299

山东

不限民族

不分文理

提前批

舞蹈表演

1

34

308/300

山东

不限民族

不分文理

提前批

音乐表演(弦乐)

1

1

308/301

山东

不限民族

不分文理

提前批

音乐表演(管乐)

3

3

308/302

山东

不限民族

不分文理

提前批

音乐表演(美声)

2

2

308/303

山东

不限民族

不分文理

提前批

音乐学

1

8

308/304

山东

不限民族

不分文理

提前批

作曲与作曲技术理论

3

4

308/305

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

产品设计

556.2

503.2

268/261

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

服装与服饰设计

578.2

503.6

268/261

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

环境设计

581.8

537.8

268/261

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

绘画

566.4

443.4

268/261

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

美术学

521.2

468.4

268/261

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

视觉传达设计

548.8

524.4

268/261

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

设计学类(中外合作办学)(产品设计)

536.4

402.2

268/261

吉林

非朝鲜族

不分文理

提前批

产品设计

597.8

562.8

268/261

吉林

非朝鲜族

不分文理

提前批

服装与服饰设计

595

569.6

268/261

吉林

非朝鲜族

不分文理

提前批

环境设计

592

572

268/261

吉林

非朝鲜族

不分文理

提前批

绘画

603.6

547.4

268/261

吉林

非朝鲜族

不分文理

提前批

美术学

584.4

570.4

268/261

吉林

非朝鲜族

不分文理

提前批

视觉传达设计

594.2

560.2

268/261

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

表演

1

15

268/261

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

舞蹈表演

1

6

268/261

吉林

朝鲜族

不分文理

提前批

音乐学

1

7

268/261

吉林

不限民族

不分文理

提前批

音乐表演(弦乐)

1

9

268/261

吉林

不限民族

不分文理

提前批

音乐表演(管乐)

1

11

268/261

吉林

不限民族

不分文理

提前批

音乐表演(钢琴)

1

13

268/261

吉林

不限民族

不分文理

提前批

音乐表演(民器)

2

8

268/261

吉林

不限民族

不分文理

提前批

音乐表演(民声)

1

8

268/261

吉林

不限民族

不分文理

提前批

音乐表演(美声)

1

15

268/261

吉林

不限民族

不分文理

提前批

作曲与作曲技术理论

2

12

268/261

吉林

非朝鲜族

不分文理

提前批

表演

1

14

268/261

吉林

非朝鲜族

不分文理

提前批

舞蹈表演

2

44

268/261

吉林

非朝鲜族

不分文理

提前批

音乐学

3

47

268/261

辽宁

不限民族

不分文理

一批

表演

1

5

296/267

辽宁

非朝鲜族

不分文理

一批

舞蹈表演

 

19

296/267

辽宁

朝鲜族

不分文理

一批

舞蹈表演

1

3

296/267

辽宁

不限民族

不分文理

一批

音乐表演(弦乐)

1

1

296/267

辽宁

不限民族

不分文理

一批

音乐表演(管乐)

1

1

296/267

辽宁

不限民族

不分文理

一批

音乐表演(钢琴)

 

4

296/267

辽宁

非朝鲜族

不分文理

一批

音乐学

5

20

296/267

辽宁

朝鲜族

不分文理

一批

音乐学

1

2

296/267

辽宁

不限民族

不分文理

一批

作曲与作曲技术理论

3

4

296/267

内蒙古

不限民族

不分文理

提前批

产品设计

1

16

225

内蒙古

不限民族

不分文理

提前批

服装与服饰设计

1

3

225

内蒙古

不限民族

不分文理

提前批

环境设计

2

8

225

内蒙古

不限民族

不分文理

提前批

绘画

2

4

225

内蒙古

不限民族

不分文理

提前批

美术学

1

4

225

内蒙古

不限民族

不分文理

提前批

视觉传达设计

1

11

225

黑龙江

朝鲜族

不分文理

一批

产品设计

2

2

242/234

黑龙江

朝鲜族

不分文理

一批

服装与服饰设计

1

1

242/234

黑龙江

朝鲜族

不分文理

一批

环境设计

2

4

242/234

黑龙江

朝鲜族

不分文理

一批

绘画

1

1

242/234

黑龙江

朝鲜族

不分文理

一批

美术学

1

1

242/234

黑龙江

朝鲜族

不分文理

一批

视觉传达设计

1

2

242/234

黑龙江

非朝鲜族

不分文理

一批

产品设计

1

3

242/234

黑龙江

非朝鲜族

不分文理

一批

服装与服饰设计

1

2

242/234

黑龙江

非朝鲜族

不分文理

一批

环境设计

1

3

242/234

黑龙江

非朝鲜族

不分文理

一批

绘画

1

7

242/234

黑龙江

非朝鲜族

不分文理

一批

美术学

2

5

242/234

黑龙江

非朝鲜族

不分文理

一批

视觉传达设计

1

3

242/234

黑龙江

朝鲜族

不分文理

一批

表演

 

 

242/234

黑龙江

朝鲜族

不分文理

一批

舞蹈表演

1

1

242/234

黑龙江

朝鲜族

不分文理

一批

音乐学

2

3

242/234

黑龙江

不限民族

不分文理

一批

音乐表演(弦乐)

 

 

242/234

黑龙江

不限民族

不分文理

一批

音乐表演(管乐)

 

 

242/234

黑龙江

不限民族

不分文理

一批

音乐表演(钢琴)

 

 

242/234

黑龙江

不限民族

不分文理

一批

音乐表演(民器)

1

1

242/234

黑龙江

不限民族

不分文理

一批

音乐表演(民声)

 

 

242/234

黑龙江

不限民族

不分文理

一批

音乐表演(美声)

 

 

242/234

黑龙江

不限民族

不分文理

一批

作曲与作曲技术理论

 

 

242/234

黑龙江

非朝鲜族

不分文理

一批

表演

1

3

242/234

黑龙江

非朝鲜族

不分文理

一批

舞蹈表演

5

5

242/234

黑龙江

非朝鲜族

不分文理

一批

音乐学

1

10

242/234

说明:上表中吉林省美术设计类专业“最高分”、“最低分”指的是综合分(文化课成绩×60%+省统考专业成绩×100%),吉林省其他专业、省外所有省份和专业均指的是最高录取校考名次和最低录取校考名次。

延边大学2016年艺术类本科专业录取原则
    1、我校文化课投档分数线执行各省艺术类录取最低控制分数线。
    2、进入文化课投档分数线的考生按专业成绩排序,择优录取。
    3、吉林省美术类专业录取执行吉林省统一录取原则即文化课成绩×60%+省统考专业成绩×100%。专业综合成绩同等分值时,按文化课成绩择优录取。
    4、当第一专业志愿考生生源不足时,参考后续专业志愿录取,没有专业级差。
    5、吉林省、黑龙江、辽宁省的招生计划按照朝鲜族、非朝鲜族单列。科学技术学院产品设计专业只招收吉林省朝鲜族考生。
    6、其他按延边大学招生章程执行。

更多细节详见
延边大学2017年艺术类招生简章
2016延边大学美术专业考试题目
2015年延边大学美术专业考试题目
延边大学2015年艺术类专业录取分数线
延边大学2014年艺术类专业录取分数线

获取更多信息请登录:延边大学招生网

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